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Citation: l'histoire est vivante...

 

« Il faut que l’histoire cesse de vous apparaître comme une nécropole endormie, où passent seules des ombres dépouillées de substance. » 

L. Febvre, 19-20ème s.

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M
Ce n'est pas faux ce qu tu dis Prof, mais l'intervenant qui a posté le premier commentaire non plus : apprendre 4 années de suite toujours la même chose, c'est pénible au possible ! Moi, ça m'a<br /> dégoûté de cette partie de l'histoire en tout cas. Si au moins les programmes bougeaient moins, avec une ascencion dans l'apprentissage chaque année, ce serait plus frais ;) Mais à chaque nouveau<br /> gouvernement, ça change, alors...
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P
<br /> <br /> Il y aurait beaucoup à faire pour les programmes, mais croire qu'on les change à chaque nouveau gouvernement n'est pas exact. Une ligne prévaut depuis 30 ans. <br /> <br /> <br /> 4 années de suite la même chose est impossible. Il y a quelques redites mais pas à ce point.<br /> <br /> <br /> Je suis d'accord pour dire que bien des éléments sont à améliorer sans pour autant tomber dans une démagogie des savoirs qui deviendraient un divertissement de plus.<br /> <br /> <br /> Cordialement<br /> <br /> <br /> <br />
H
C'est vrai que l'histoire doit être vivante, mais comment pourrait-elle l'être si l'on supprime par exemple l'enseignement de l'histoire de l'Europe d'aujourd'hui ? Ne serait-il pas possible<br /> d'intégrer cela sur 2 classes différentes et de mettre enfin de côté les guerres mondiales que l'on étudie de la cinquième à la terminales ? N'y aurait-il pas une petite place à l'histoire vivante<br /> sur une ou 2 années ?<br /> <br /> Notez qu'il ne s'agit que d'une question pour connaître la vraie position d'un pro de l'histoire, et non d'une critique gratuite ;)
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P
<br /> <br /> Bonsoir,<br /> <br /> <br />  <br /> <br /> <br /> le sens de la citation n'était pas vraiment celui-là, se référant  plutôt au fait que l'histoire ne correspond absolument pas à un "objet" fixe, rigide et qui n'aurait pas d'utilité dans le<br /> présent. L'histoire est en réalité toujours un reflet du présent, elle le fait vivre en cela qu'elle modifie notre regard sur des problèmes actuels. L'histoire est vivante parce qu'elle est<br /> toujours revisitée par des vivants et que son écriture est constamment remaniée. Le regard que l'on porte sur le passé influence nos réflexions sur l'actualité... et vice et versa.<br /> <br /> <br /> Pour ce qui est de l'histoire de l'Europe...je te rappelle que les 2 guerres mondiales font partie de son histoire, qu'elles en sont même les évènements majeurs de ces cent dernières années. Si<br /> tu te réfères à la construction de l'Europe en tant qu'union d'états, il reste quand même bien des heures de cours qui y sont consacrées. Enfin j'ajoute qu'on ne peut pas comprendre la<br /> construction européenne sans les guerres mondiales.<br /> <br /> <br /> Voilà. <br /> <br /> <br /> Bonne réfléxion<br /> <br /> <br /> <br />